В один из редких нынче в январе  морозных дней сотрудница газеты «Омский ветеран» Людмила  Коновалова спустя много лет  вновь окунулась в  родную стихию, в  которой она пребывала, работая  всю свою трудовую жизнь с дошкольниками воспитателем в детских садах.  Её нынешняя преемница в этой профессии, воспитательница детского сада № 25 Татьяна Макасеева пригласила Людмилу Фёдоровну в свою 7-ю подготовительную группу, чтобы провести с её подопечными не совсем обычное занятие. И хотя в тот день, на который было запланировано это занятие, наша коллега отмечала очередную годовщину своего  рождения, приглашение она приняла с удовольствием, хотя и с понятным волнением, а домой из детсада возвращалась, можно сказать, на крыльях. Спустя некоторое время мы получили от Людмилы Коноваловой  репортаж о её свидании с прошлым.

    Поводом для приглашения меня в 25-й детсад, который расположен на берегу знаменитого в Авиагородке озера Кирпичка и где сегодня заведующей работает  Ольга Отрадная, а старшим воспитателем – Елена Майстрёнок, стало проведение здесь «Недели  талантливых людей». Во время её работники детсада решили  познакомить своих воспитанников  с творчеством художников, музыкантов и поэтов России и города Омска. Поиск таких людей Татьяна Рафаэловна начала с  хрестоматии «Введение в мир литературы Омского Прииртышья», изданной в 2015 году Институтом развития и образования Омской области. Увидев в ней подборку моих стихов, загадок и потешек, она вышла на меня.
    Сотрудники детсада  и дети встретили меня радушно. А моё сердечко затрепетало от привычной, но давно покинувшей меня обстановки особой  теплоты и уюта.

    Начала я разговор с ребятишками  с рассказа о том, что представляла собой территория нынешнего  Авиагородка в мои детские годы. Поведала им  о бывших тогда здесь военном городке и военном аэродроме,  огромном стадионе для тренировок лётчиков и нескольких четырёхэтажных жилых домах для их семей и командиров. О школе  № 51, где вместе с детьми  военных и тех, кто работал в военном городке, училась и я, потому что моя тётя, Анна Ивановна Медведева, работала здесь учителем начальных классов. «Сейчас, - заметила я, - это здание занимает клуб лётно-технического колледжа Гражданской  авиации» и, пожелав моим новым знакомым хорошо учиться в школе, посоветовала мальчикам  после окончания её отправиться за хорошей и нужной профессией в это учебное заведение.

  
   Дети оказались очень любознательными и с большим интересом слушали меня. А потом от них посыпались вопросы. Сначала они захотели узнать, как я сочиняю стихотворения и о чём пишу. «Я не за столом стихи придумываю, корпея с ручкой над листом бумаги, - поделилась я с ребятами своими «секретами». – Строчки могут прийти ко мне в любом месте  и в любое время от каких-нибудь ярких впечатлений и событий. Проснулась однажды  и вижу: солнышко ярко светит, сосульки просвечиваются от солнечных лучей и капают, выстукивая веселую мелодию, птички утренний  гомон устроили. И меня от счастья понесло: 

    Прозрачные сосульки заплакали с утра.

    А звонкие слезинки запели: «Там-та-ра».

    Весёлые синицы, ту песню подхватив,

    Назло последней вьюге создали  свой мотив.

    Поэтому, детки, нужно быть очень внимательными, видеть изменения в природе, в окружающем нас мире. И тогда самые яркие впечатления и чувства  сами попросят своего отражения в словах или музыке».
А после ещё одного вопроса: «Как у Вас получается рифма?» я предложила детям поиграть в игру «Подскажи словечко». К концу сочинённых мной загадок они должны были подобрать слова, которые бы не только отражали правильную отгадку, но и точно попадали в рифму. Например:
    Яркий жёлтый сарафан,

    Чёрненький беретик,

    Острый носик, словно спица,

    А зовут её…(синица).
Вторым пунктом заранее разработанной нами с Татьяной Рафаэловной программы встречи стало занятие по рисованию, где дети оказались в роли художников-иллюстраторов. Мы предложили им нарисовать на обложке своей будущей книжки картинку по содержанию моего стихотворения «Снеговик». Потом своё  творчество ребята продемонстрировали на общем фотоснимке, оставив эти книжки-самоделки себе на память.
     Но ещё более приятное для меня произошло, когда подготовишки узнали, что я встречаюсь с ними в день своего рождения и много лет тоже была воспитателем. Они очень тепло  поздравили меня с моим главным праздником, подарили сделанную своими руками красочную открытку, сопроводив всё это смешными пожеланиями и обнимашками. Честное слово, у меня давно не было таких радостных и весёлых именин. А ещё я подумала: какое же это счастье – любить всем сердцем и душой детей и осознавать себя нужной им!

Текст Людмилы КОНОВАЛОВОЙ,
фото Елены Майстрёнок и Татьяны Макасеевой.

     P.S. А ещё этот визит нашей коллеги в 25-й детсад показал, что воспитатели, разумеется, настоящие, верные своей профессии и детям, способные лепить из них подлинных граждан и патриотов своей Родины, тоже бывшими не бывают. В этом убеждает и информация об этом событии, которую вместе с видеофильмом о нём разместила в социальных сетях Татьяна  Макасеева. «24 января 2025 года, - сообщила она пользователям интернета, - в нашем детском саде состоялась творческая встреча с поэтессой, замечательной, удивительной, неповторимой Людмилой Фёдоровной Коноваловой. Знакомство с ней было интересным. Ребята получили массу положительных, ярких, добрых эмоций. Дети услышали много стихотворений в личном прочтении поэтессы. Мы окунулись в мир, полный волшебства и загадок.  Спасибо большое,  Людмила Фёдоровна, за Ваше творчество и любовь к детям! Будем с нетерпением ждать  от Вас новых рассказов и стихотворений и с удовольствием читать их ребятам».